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人文学院社会实践接地气

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发表于 2013-9-22 16:09:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2013年暑期社会实践接地气,成长了学生、high翻了领导,紧盯社会发展新形势,为今后加强和改进各专业社会实践活动提供了经验,学校各部门、校内外今后会加强各种合作,为学生提供更加广泛的实践平台。
    9月18日14时,江西财经大学人文学院在人文学院会议室Y—429室举行2013年暑期社会实践总结表彰大会,校党委宣传部部长王金海,校团委书记习金文,教务处副处长梅小安,校督导组副组长张万民,人文学院院长邹勇文、党总支书记杨尚勇等出席会议,人文学院副院长蔡瀛洲主持大会,人文学院部分师生参加会议。

社会实践接地气


    根据各专业特点的不同,2013年暑期社会实践的方式也不同。经济新闻学专业在暑期社会实践中拍摄了2部微电影——《醇情富田》和《立夏的香樟树》。
    《醇情富田》讲述了两个年轻人的恋爱及婚后生活,活泼的表演,悲剧的结局以轻松的方式道出了命运的幽默和人生的措手不及,引人思考复杂的人生。
   《立夏的香樟树》反映大学生在校和工作后的情况,奇葩的穿越,现实与前生的纠葛,使故事颇具戏剧性。富二代的经历,大学爱情的演变,创业与恋情的纠结,事业与生活的矛盾使得故事在幽默之下更深刻。在江财,这个故事是电影,又好像不是电影。
    结束放映后,指导老师文成对学生的拍摄技巧进行简要点评后指出了微电影大发展的社会趋势和开始锻炼这些不成熟的学生拍正规片子并使之具有与一些电影院分庭抗礼的能力的做法。
    社会工作专业暑期“三下乡”实践和在香港的实践,针对社会工作的专业特点,直接服务社会,为当地人们送温暖。在实践中,学生既锻炼了自己的能力,又结交了很多朋友。
    经济新闻专业2部微电影在全省微电影大赛中获奖;表彰大会上,人文学院党总支书记杨尚勇宣布各年级31位学生获得暑期实践先进个人。

表彰大会风格异


    不同于一般的大会,本次表彰大会风格新颖,氛围轻松,讲话言简意赅。经济新闻专业的同学拍的微电影轻松幽默,又反应大学生的现状。搞笑的八大山人宣传片,纠结的周星驰忏悔,全场被逗得哈哈大笑。当看到夏雨创业的故事时,全场又静静地盯着视频,同学们不时私下议论几句。在汇报社会实践情况时,社会工作专业的老师们直击重点,二十分钟左右就向在场的领导和师生介绍了学生们优异的表现。各位领导在讲话时,肯定了人文学院的暑期实践,提出了自己的建议和想法后迅速结束讲话,毫不拖延时间,17时许,大会结束。会场准备简朴,桌上一个麦克风,一小瓶矿泉水,再无其它。

今后发展有经验


    提到暑期实践的意义和价值时,各位领导不仅肯定了它对学生的锻炼作用,还从学科改革和专业发展的角度肯定了它提供的宝贵经验。
    校党委宣传部部长王金海指出,实践出真知,有些东西课本上没有,只有在实践中才能获得;专业能力很关键,它体现学生的核心竞争力,要努力提升学生的专业能力,同时提升其的综合素质。
    校团委书记习金文指出,这次暑期实践成果很好地诠释了实务育人、思想育人、文化育人、实践育人的内涵,为学院业务水平再上新台阶的一个开端,是一个很好的载体。同时我们要教育学生将自己的基本功和实践相结合,这次观看的这部《醇情富田》就很好的将学生的基本功和实践结合在了一起。习金文认为这些成果都很好的实现了暑期三下乡的九字目标:受教育、长才干、做贡献。这些实践的过程中,就是一个受教育的过程,这次成果就是一个长才干的结晶,大家都很好地做出了自己的贡献。只有在实践中才可能遇到一些小问题,在实际中去解决它,增长才干。
    校督导组副组长张万民指出,实践是走向成功的必由之路,是不可替代的,我们还需要增强学生的创新精神,冥思苦想不如实践落实。他根据自己的所见所闻,认为实践学分不少于总学分的百分之十五,学生四年社会实践不少于四周,四年中每个学生写出一份高质量的社会实践调查报告。
    人文学院院长邹勇文说,今天展示的实践活动成果让我看到了四个方面。
    这是师生互动的结果。在实践活动过程中,一定要有专业老师的耐心指导,这样,学生才会更快更好的在实践中增长才干,增强自己的实践操作能力。
    这是研究生、本科生互动的结果。这样一部微电影的拍摄,需要的是大家的齐心协力和相互分工,在这其中,可以学习到很多东西。
    各专业间的互动。即使是一部微电影,它也需要同学们各专业间的互动,大家利用各自的专业知识才能干好一件事情,这就要求同学们要打好基本功,学好自己的专业知识。
    学校与社会间的互动。学校要与整个社会形成良好的动态实践交流平台和载体,比如说学法律的学生们每年都到各地法院去实习,法院的人来学校给学生们授课,这就是一种很好的模式,我们要善于和社会建立这样一种关系,让学生更加适应社会的环境,提升自己各方面的能力。
    同时,邹勇文指出,应该优化培养方案,体统地培育人才,善于培养理论素养高、动手能力强的全能型人才。更好地进行本科教育改革设计。

学生实践平台广


    本次暑期实践充分体现了学生与老师,研究生与本科生,不同专业间、部门间,校内校外的互动与合作,各领导就此提出了合作的重要性甚至提出与人文学院合作,在校内外为学生提供更多的实践平台,推动学校与学生共同发展的想法。
    校党委宣传部部长王金海看到这些通过合作创作的吸引人的实践作品,高兴地祝愿人文学院越办越好,为学校创造出更多更好的产品,同时强调合作很重要,并透露学校打算筹备江西高校新闻研究中心,他愿意让更多的专业知识扎实的学生去那里实践。
    校团委书记习金文第一次参加人文学院暑期实践总结表彰大会,看到学生们思路开阔,有朝气,肯合作,他表示很欣慰。他认为书记、院长亲自主持大会,体现对学生成长成才的关心;他建议学院和学生平时多搞一些有益于促进学生实践的事情,多拍一些反应大学生积极向上、反映大学生色彩斑斓的校园文化的作品,并表示欢迎人文学院学生与校团委进行合作。
    人文学院院长邹勇文总结时强调,学校要积极鼓励学生进行实践活动,部分经费可以由学院出;根据专业课程不同,专业老师要在学生实践活动中加以指导;加大学校与社会的联动能力。
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